說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 5 日臺教國署高字第 1130084888 號函及普通型高級中等學校課程物理學科中心 113 學年度工作計畫辦理。 二、旨案謹訂於 114 年 3 月 8 日（星期六） 8 時 40 分至 17 時 10 分，假逢甲大學校本部學思樓辦理，相關訊息如下： (一)主辦單位：教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心、中華民國物理教育學會。 (二)協辦單位：逢甲大學光電科學與工程學系。 (三)參加對象：大專校院、高級中等以下學校（不含幼稚園）對物理及自然科學教育有興趣的學者專家與教師。 (四)報名時間：即日起至 114 年 2 月 26 日（星期一）上午 12 時止 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺中市政府 114 年 2 月 5 日府府授教終字第 1140029983 號函辦理。 二、命題委員、審題委員及評判委員之推薦表(核章掃描檔及可編輯電子檔)請於 114 年 2 月 19 日（星期三）下午 2 時前，以電子郵件傳至本局承辦人嚴小姐(arng2041@tn.edu.tw)，逾期恕不予受理。 三、本推薦名單將經由教育部擇選後進行全國語文競賽評判培訓，作為全國賽儲備評判人才之參考，故鼓勵各校教師踴躍報名。另全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。 四、請詳閱各推薦表填表說明，推薦名單可複選項目，惟請分項填寫，以利資料分類，倘有相關填寫問題可洽本局社會教育科嚴小姐（ 06... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學國 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002423 號函辦理。 二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，辦理資訊如下： (一)辦理場次與時程： １、第一場： 114 年 3 月 4 日（星期二） 10 時至 12 時。 ２、第二場： 114 年 3 月 20 日（星期四） 10 時至 12 時。 ３、第三場： 114 年 4 月 1 日（星期二） 10 時至 12 時。 (二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。 (三)報名方式： １、在職教師請至「全國教師在職進修網」報名（網址： https://www1.inservice.e... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002170 號函辦理。 二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 3 月 11 日至 114 年 4 月 26 日期間辦理旨揭工作坊。 三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下： (一)辦理科目與日期： １、國小自然科學： 114 年 3 月 14 日。 ２、國小社會： 114 年 3 月... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 22 日臺教國署國字第 1145500048 號函辦理。 二、為使短期返國探親或辦事之海外僑民能安心將 6 至 15 歲子女帶回臺灣，增加其子女對臺灣文化習俗之認識，爰賡續辦理「戀念臺灣-海外僑民兒童或少年至校短期體驗計畫」，協助海外僑民兒童或少年，藉與國內同年齡兒童或少年共同學習的機會，領略臺灣風土及人情之美，進而認同臺灣文化，鏈結對臺灣的情感。 三、本案參與對象包含體驗對象(6 至 15 歲之海外僑民兒童或少年)及接待學校，爰鼓勵有以下條件之學校踴躍參加： (一)辦理過本案或海外華裔青年英語服務營之公立國民中小學。 (二)有意願辦... 觀看完整文章

說明： 一、依據屏東縣政府 114 年 1 月 24 日屏府教發字第 11400231510 號函辦理。 二、旨揭研習為結合教師專業自主學習社群力量，充分利用社會資源並精進課程設計、教學策略與學習評量，活化每一個教學現場，將學習主權回歸學生，翻轉與創新教育現場風貌。 三、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 114 年 4 月 27 日（星期日）上午 9 時起至下午 4 時止，共計 2 日。 (二)地點：屏東縣立大同高級中學（地址：屏東縣屏東市和平路 429 號）。 (三)參加對象：本市國中小教師正式教師（含代理代課）。 (四)實施方式：實體研習。 (五... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習時間及地點： 114 年 03 月 07 日至 114 年 06 月 13 日學期中每週五下午 1:50～3:50 共 11 次；地點：臺南市中西區迦南教會。 三、報名方式：請逕至本市教育局資訊中心學習護照系統報名，研習代號: 302693 號。 四、研習對象： （一）、本市各公私立中小學藝術領域合唱團指導老師、藝術領域教師或非專長授課教師。 （二）、具備基礎英文、視唱、樂理及發聲能力或對合唱教育有興趣之教育相關人員等，並須經考試審核通過，亦歡迎外縣市教師報名參加考試審核。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)辦理日期、地點 1.研習時間： 114 年 03 月 18 日（星期二） 08:30~16:30 2.成果發表： 114 年 05 月 27 日（星期二） 08:40~16:00 3.地點：臺南市南區永華國小 (二) 參加對象 1.申請 113 學年度閩南語沉浸式教學計畫之學校，務必派員參加。 2.欲申請 114 學年度閩南語沉浸式教學計畫之學校。 3.對沉浸式本土語言教學推動有興趣之教師。 4.本市本土語文輔導團團員。 (三)參加名額：共 2 場次，每場次 50 人為原則。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 23 日臺教國署國字第 1145500316 號函辦理。 二、旨案研習計畫內容摘要如下： (一)報名資格：非閩南語文專長之國民中學現職教師（具中等學校合格教師證之正式教師或代理教師），並通過閩南語中高級(B2)以上能力認證，已於 113 學年度或預計於 114 學年度教授閩南語文課程，或具教授國民中學閩南語文課程(含彈性課程)經驗者。 (二)課程說明： １、以適用 7 年級及 8 年級之教材資源為主軸，每月於星期三下午或星期六上午規劃半日課程，每次研習時數 4 小時。 ２、各年級課程每人限擇一場次（星期三或星期六）報名，如有重複報名情... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭課程為「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫─智慧大未來-數位學習永續深耕聯盟」所發展規劃之「人工智慧與商管應用」系列課程。 二、課程全程免費，不限修課對象。 三、旨揭課程自即日起於「教育部磨課師平臺」(網址: https://moocs.moe.edu.tw/)、 Ewant 育網開放教育平臺(網址： https://www.ewant.org/)開放修習，欲修習者請至該平臺註冊個人帳號，即可選課。 四、課程網址如下： (一)「財產保險業 ESG」課程： https://reurl.cc/d1q0x8 。 (二)「壽險業 ESG」課程： ... 觀看完整文章

一、依據本市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、參加對象：本市各公（私）立國小、國中、高中之在學學生。 三、上課資訊：       (一)上課日期與時間：每班上課時數為 20 節(4 節*5 週或是 5 節*4 週) ，上課區間自 114 年 2 月 28 日至 4 月 18 日止，上課時間為週六上午 08 ： 00~12 ： 30 ，可至各校首頁查看上課時間，以各上課學校公告之時間為準，本局將請學校教務處發上課 通知單提供給錄取之學生，通知單載明上課的時間與地點。       (二)上課地點及開班族語別：  ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學 114 年 1 月 23 日清教科字第 1149000622 號函辦理。 二、即日起至 114 年 3 月 20 日(四)止，團體報名享有學分費優惠。 三、檢附招生簡章及報名表各乙份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-281173,r1.php?Lang=zh-tw (國立清華大學-教學單位-竹師教育學院-教育與學習科技學系-最新消息)。

說明： 一、 TKT(為 Teaching Knowledge Test 的簡稱)是國際英語教師能力的一項認證，該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓係劍橋英語教學知識認證三個核心模組(TKT Module1,TKT Module2,TKT Module3)準備課程，今年本校英國語文系與劍橋官方授權考試認證中心合辦此項專業培訓，協助教師進修充實且強化國際教師教學專業，凡通過結業認證考試可獲得證書。 二、研習對象： (一)國內外大專教師以及中小... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 年 1 月 16 日簽奉准辦理。以既存與消逝的城垣、城門形塑的城市紋理，加強臺灣府城城內外於當今之價值意義。基於歷史空間的軌跡，闡述大臺南從城外至城內之間緊密相連的產業經濟關係、生態水文脈絡、多元族群、韌性城市等共同生活紋理。凝聚形塑大臺南市民共同邁向未來願景之文化基底。讓大臺南學校、公所、民間團體、個人、法人等表達對於府城建城 300 年城市榮耀的感動與響應。例如:創意巡城、學校教案、城市治理探索、城市韌性與安全社區、社區文史多元應用、在地族群藝文展現等計畫內容。 二、補助作業事項： (一)計畫申請及時間自即日起至 114 年 3 月 3 日止，函送申請文件一式八份(含電子檔... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 23 日臺教國署國字第 1140008186 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為提升參與跨年級/混齡教學之實務工作者、教師或教學研究人員相關專業知能，爰委請國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立屏東大學辦理「113-114 年國民中小學實施跨年級教學之專業知能培育與行政支持系統建立計畫」案及旨揭公開觀議課暨課例研討會，相關資訊摘要如下： (一)研習日期： 114 年 3 月 21 日（星期五）上午 10 時 20 分至下午 3 時 20 分。 (二)研習地點：屏東縣滿州鄉永港國小（屏東縣滿州鄉新庄路 25 號）。 (三)參加對象： １、各地方政... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺南大學 114 年 1 月 23 日南大本土字第 1140001561 號函辦理。 二、旨揭徵選主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)示例類： １、本土語文素養導向教學示例。 ２、本土語文跨領域教學示例。 ３、議題融入本土語文課程教學示例（性別平等教育、能源教育或安全教育），或各領域結合臺灣關鍵詞 101 等本土教育資源教學示例。 ４、本土語文差異化教學示例。 ５、本土語文沉浸式教學示例。 (二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。 (三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。 三、徵選... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期、研習地點、研習主題及研習代號： 研習日期 研習主題 研習地點 研習代號 114.03.26(三) 13:30~17:30 各校英語教師仿會考題型優良段考試題設計示例與分享實體回流工作坊 新東國中視聽教室 300353 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據 2025 台日 SDGs 學術交流暨學生跨界研究計畫辦理。 二、本案相關資訊如下： （一）報到時間： 114 年 2 月 22 日（星期六）上午 9 時 30 分。 （二）地點：地點:友愛市場二樓(中西區友愛街 117 號)。 （三）報名資訊：即日起至 114 年 2 月 14 日止至以下網址報名： https://forms.gle/hTiPohiaLsqfq1fSA ，本活動免費參加，因座位有限，主辦單位將於 2 月 15 日 以電子郵件通知報名結果，敬請留意。 (報名前 50 名將獲贈 SDGs 紀念品，報名資料填寫完成後，請留意活動前由協會寄出的電子郵件通知，掌握最新資訊與相關提醒。)  ... 觀看完整文章

說明：   一、依據教育部 114 年 1 月 20 日臺教社(四)字第 1140006225 號函辦理。   二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「烈火少女」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理 1 場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。   三、請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 114 年 1 月 22 日臺教師(三)字第 1140009181 號函辦理。 二、為培訓中小學推動運算思維及人工智慧教育，旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件文宣)。 三、請有意願瞭解之學校校長及教師共同出席，招募說明會相關資訊如下: (一)「AICT 運算思維教育基地」實體招募說明會： １... 觀看完整文章