說明：     一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 9 日臺教國署原字第 1140001572B 號函辦理。     二、旨揭課程資訊如下：     (一)日期： 114 年 2 月 22 日(星期六)、 2 月 23 日(星期日)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 2 日， 12 小時。     (二)班別及人數：     １、四縣腔： 1 班， 30 人。     ２、海陸腔： 1 班， 20 人。     (三)授課方... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 10 日臺教國署原字第 1130156697B 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下：     (一)日期： 114 年 2 月 15 日(星期六)、 2 月 16 日(星期日)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 40 ，共計 2 日， 14 小時。     (二)班級數與人數：開設 2 班，每班 100 人。     (三)授課方式： Google Meet 線上研習(課程網址將於課前通知中說明)     (四)報名資格：   &n... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 112 年暨 113 學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下： （一）時間： 114 年 1 月 17 日（星期五）下午 1 時至 5 時。 （二）地點：線上辦理，連結： https://meet.google.com/evs-mtma-yug （三）報名資訊：請於 114 年 1 月 16 日(星期四)前至學習護照報名，研習代號：【301803】。 三、請各校惠予參加人員公差假登記。 四、檢附工作坊實施計畫 1 份。

一、為精進本市指導教師指導技巧及專業成長暨提升教師組及學生組競賽員語文成績，辦理旨揭研習。 二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。 三、研習方式：運用 Google meet 及 Microsoft Teams 進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前 15 分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(台語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。 四、報名期限：自 114 年 1 月 13 日（星期一）起至 1 月 17 日（星期五）中午... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年 12 月 31 日臺教文(三)字第 1132505538 號函辦理。 二、旨揭手冊電子檔可於教育部「海外留遊學資訊萬花筒」(https://studyabroadinfo.moe.gov.tw/)網站，點選海外「留學、遊學」指南-「留遊學文宣下載」「留遊學宣導相關資料」項下下載。

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊如下： 日期 節次 時間 活動內容 主講人 研習代號 1/21 （二） 一 09:00-12:00 本土語文學科對譯及教育部 教典的運用與實作 ... 觀看完整文章

一、依據中國文化大學 114 年 1 月 8 日校廣字第 1140000094 號函辦理。 二、有意願參加進修之教師請於 114 年 3 月 15 日前回填「進修意願調查表」，填寫網址：( https://scedux.com/fdCm )。 三、預計開班時間為 114 年下半年至 115 年年底，開班地點於臺北。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 7 日臺教國署國字第 1135506722 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進教學歷程，進而不斷提升教師專業知能與多元化教學方式，落實新課綱並實踐應用於課間中，爰辦理旨揭研習。 三、旨案於 114 年辦理素養、多元、實踐家等類別工作坊，總計 8 場次。

說明： 一、金車文教基金會秉持著推廣「國際素養」的初衷，與遊戲力社會企業共同開發＜國際總動援 Mission in the World＞議題式遊戲教材，期盼學生能在遊戲體驗中，深思國際合作對於全球永續共好之重要性。本會開放限量 600 套遊戲教材申請，邀請教師用更創新的方式，帶領學生一同探索國際議題、進行國際總動援。 二、活動資訊 (一)申請時間： 2025 年 1 月 13 日上午 10 點起至額滿為止 (二)申請對象：全臺國小、國中、高中職學校單位 (三)申請費用：每套桌遊收取 500 元保證金，每次最多申請 6 套，每校限申請一次。成功申請者，至... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 2 日師大進字第 1131038346 號函辦理。 二、旨揭客語各級別認證現正受理報名，報名日期詳見各級別簡章（如附件一、附件二）。 三、凡全國軍公教警人員報名客語能力各級認證，完成測驗且無缺考，每人補助報名費新臺幣 250 元，各單位可彙整所屬人員申請資料，向中央客家委員會提出申請。請詳閱客家委員會補助全國公務人員、教育人員及軍警人員參加 114 年度客語能力認證報名費實施計畫（如附件三）。 四、鼓勵認證報名達 40 人（含）以上之國民中、小學及高中職，可申請到校施測服務及認證輔導開班補助，請詳閱到校施測簡章及開班補助申請表（如附件四、附件五... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、目的：透過跨領域美學共享的教師專業社群建立教師同儕間的學習，促進藝能科教師專業成長，提升教學知能與教學品質，並結合在地文化特色，深入校園與社區的永續教育。 三、參加對象：各國、高中職相關領域之教師 20 名，依報名順序錄取。 四、活動主題：「木玫瑰媒材與在地文化的碰撞」手作工作坊 五、活動時間： 114 年 1 月 20 日（星期一） 15:10-18:20 。 六、地點：漳州社區發展協會(佳里區海澄里番仔寮 204 號)。 七、講師：漳州社區發展協會蘇亭安秘書。 八、研習代碼： 4855... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 3 日臺教國署國字第 1135506685 號辦理。 二、原國教署 113 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1130147391 號函中所列聯絡人資訊修正如下：陳小姐電子信箱： transitionaljusticentnu@gmail.com 。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 31 日臺教國署原字第 1130151087B 號函辦理。 二、旨揭回流工作坊資訊如下：        (一)時間： 114 年 2 月 15 日(星期六)、 2 月 22 日(星期六)，每日上午 9 時至 12 時，下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。兩日研習，共計 12 小時。        (二)授課方式： Google Meet 線上研習(研習連結將於「課前通知」中說明)。        (三)人數上限： 30 人。   &... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 12 月 26 日南市教課(一)字第 1132613450 號(諒達)續辦。 二、本研習原訂第一階段-基礎培訓於 114 年 1 月 6 日(星期一)，為充裕報名時間，調整第一階段-基礎培訓辦理日期為 114 年 2 月 11 日(星期二)，請貴校派員踴躍報名，並於 114 年 2 月 10 日(星期一)下午 5 時前至臺南市教育局資訊中心學習護照報名(研習代碼： 300370)。 三、詳請參閱計畫內容，如有問題，請逕洽本市雙語中心呂雅婷老師，電話：(06)3914141 分機 882 。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 31 日臺教國署國字第 1130154266 號函辦理。 二、該會自 94 年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽，請貴校鼓勵學生及師生踴躍參賽。 三、基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。 四、報名日期：自 114 年 3 月 3 日(星期一)起至 3 月 26 日(星期三)止，以各參賽學校為單位進行線上報名(不受理個人報名)並完成送件。 五、檢附旨案比賽實施計畫 1 份，本... 觀看完整文章

說明: Microsoft 365 Copilot 能夠自動生成教學材料、提供即時反饋，並協助管理課程內容。 還能輕鬆合成多種教學資源，讓教師隨時隨地獲取所需資料，提升教學效率和學生參與度。 國小場次: 時間:114 年 1 月 21 日(二)9:00-12:00 講師:臺灣微軟公共業務事務群教育團隊 地點:蓮潭國民中小學電腦教室 研習報名:請至學習護照(研習代號 301702)報名         3.國中場次: 時間:114 年 1 月 21 日(二)13:00-16:00 講師:臺灣微軟公共業... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 12 月 25 日臺教國署國字第 1135506486 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生提升英語聽力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生活中的英語會話。為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦理旨揭「CoolEnglish 英聽王」比賽活動。 二、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、結合科技和藝術領域，以跨域教學方式增進對族群文化及原民生活科技之了解、尊重及欣賞，本活動訊息如下：    (一) 活動日期： 114 年 1 月 23 、 24 日(星期四、五)共 2 天，每日上午 8 時半至下午 4 時。    (二) 辦理地點：臺南市安南區海東國民小學。    (三) 參加對象：本市國中小學原住民學生及一般學生。(註：原住民學生優先錄取)    (四) 線上報名：請學校先行彙整校內報名名單，再請於 114 年 1 月 6... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署 113 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1130147391 號函辦理。 二、為支持高級中等以下學校實施轉型正義教育，鼓勵教師設計相關教案，引導學生認識轉型正義的價值，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫。 三、競賽訊息如下： （一）參加對象：全國公私立高級中等以下學校教師(含代理、代課與實習教師)，採個人或團隊(至多 3 人)報名參加。 （二）徵件日期：自 114 年 3 月 14 日起至同年 4 月 18 日止。 （三）報名方式：需完成線上報名與紙本資料寄送方式。 （四）徵選組別：國小組、國中組、高中組。 （五）獎勵方式：以作品為單位，預計選出特優 3... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1135506599 號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用 Cool English 網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 二、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 (二)收件... 觀看完整文章