皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習， 113 學年度規劃辦理 2 場 Kagan 結構式合作學習國際工作坊。 三、旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下： (一)參與人員： １、「113 學年度合作學習計畫」學校師長務請至少派員 1 名報名參加(每校名額 1 名為限)，曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。 ２、「113 學年度合作學習計畫」跨校際社群師長每社群至少派員 1 名報名參加，曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。 ３、合作學習計畫團隊邀請之輔導委員、教育專家學者。 ４、各縣市國中、小現職教師。 (二)南區場：研習主題「2025 年... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭認證將於 114 年 1 月 12 日(星期日)臺南考區辦理多梯次認證(一)，報名時間為 113 年 12 月 16 日(星期一)至 113 年 12 月 30 日(星期一)止。詳情請參閱附件一： 114 年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 二、旨揭基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請，欲申請辦理之國民中、小學及高中職學校，請詳閱到校施測簡章如附件二，及開班補助申請表如附件三。 三、 19 歲以下報名者免收報名費用，超過 19 歲報名者酌收新臺幣 250 元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站(https://hakkaexam.hak... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市政府客家事務委員會 113 年 12 月 17 日市客文字第 1133005808 號函辦理。 二、旨揭客語輔助繪本教材以 5 至 8 歲之兒童為主要適讀對象，內容涉及環保、離農、友善農作、氣候變遷、團隊合作等議題，並以繽紛多彩的視覺基礎、大量的鮮明色調、柔和的筆觸吸引小朋友的目光。 三、為延伸該繪本教材之學習使用範圍，該會邀集臺北市國教輔導團本土語言輔導員張瑜琦、陳冠燁、李婉菁及臺北市立中正幼兒園園長蕭淑芬，以繪本教材內容為基礎集思廣益，業編撰完成旨揭教案，請惠予協助推廣。 四、旨揭教案之電子檔另置於該會網站（網址： https://reurl.cc/eGXjXR ），歡迎... 觀看完整文章

主旨：有關教育部委請國立高雄師範大學辦理「PBL-STEM+C 跨域統整學習扎根計畫」之 114 年招募說明會報名資訊，請鼓勵所屬學校校長及教師參與，並請惠予公(差)假出席，請查照。 說明： 一、旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並聚焦「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基礎能力之培養，補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件說明會文宣)。 二、請有意願瞭解之學校... 觀看完整文章

說明： 一、因本校於 113 年 12 月 10 日送發師大物理字第 1131036266 號、 1131036266A 號公文內文中研習日期有誤，研習內容更正如說明二。 二、研習日期： 114 年 2 月 7 日（星期五）至 114 年 2 月 8 日（星期六）。 三、研習地點：本校公館校區理學院大樓 D119 普通物理實驗室二 （ 116 臺北市汀州路 4 段 88 號）。 四、研習內容，如附件。 五、報名方式及截止日期： (一)採線上報名，請至 https://forms.gle/s5prMfWLhtvvEEDq7 。 (二)自即日起至 114 年 1 月 22 日中午 12 時止(因場地限制，人數以 30 人為限)。... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部技術型高級中等學校電機與電子群科中心 113 學年度工作計畫辦理。 二、研習日期： 114 年 1 月 21 日(星期二)。 三、報到地點：臺中市立臺中工業高級中等學校(臺中市南區高工路 191 號)。上午於第二實習大樓資訊科；下午於機械冷凍大樓冷凍空調科。 四、報名方式：採網路線上報名，於即日起至 114 年 1 月 19 日受理報名，額滿為止。 五、活動網址： https://vtedu.k12ea.gov.tw/nss/s/eegc/index （電機與電子群科中心網站：可至臺中高工首頁，點選左側行政單位選單進入。）(全國教師在職進修資訊網代碼： 4811553) 六... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫 113 學年度執行方案」辦理。 二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，並培育各校雙語種子教師，以擴展校園中雙語教學實踐。 三、本案辦理方式，簡述如下： (一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，薦派教師參加，並優先薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師參加培訓。 (二)課程規劃：課程分為兩階段。 １、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合校內教師專業發展社群辦理。 ２、第二階段-回流課程：彙集校內... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為鼓勵教師英語能力，協助通過「歐洲語言共同參考架構」或相當英語能力檢測，特訂定本計畫，相關資訊摘要如下： (一)執行期程： 113 年 8 月 30 日（星期五）起至 114 年 7 月 31 日（星期四）止。 (二)申請資格：臺南市立國民中小學現職編制內之合格專任教師（含正式及三個月以上代理教師），每人每年以補助 1 次通過相當於 CEF 架構 B2 級（含）以上之英語檢測為限。 (三)補助名額：經審查符合資格之教師，將依收件順序預計補助 10 位(需檢齊相關資料始得受理)；經費如有剩餘，將增加補... 觀看完整文章

說明 : 一、旨揭研習資訊如下： 　　（一）時間： 114 年 1 月 21 日至 1 月 23 日（共計 3 日）上午 8 時 20 分下午至 4 時 10 分。 　　（二）地點：本市後壁區樹人國民小學。 　　（三）報名方式： 113 年 12 月 18 日上午 8 時至 114 年 1 月 1 日下午 5 時止，請至本市資訊中心學習護照系統報名（研習代號： 299784 ）。 　　（四）對象： 　　　　　1.本市國中小擔任藝術領域教師，優先報名參加。 　　　　　2.對本研習主題有興趣的國中小教師。 　　（五）注意事項： 　　　　　1.報名參加的教師請著輕便服裝。 　　　　　2.作品完成配合教育局 113 學年... 觀看完整文章

說明： 一、教育局公告 252403 諒達 二、 113 學年度薪傳教師教學輔導培訓研習計畫(寒假場)新增溪北場次，研習地點：佳里國小 三、研習對象： (一) 本市所屬中小學有三年內初任教師之薪傳教師，學校有一年內初任教師之學校請遴派薪傳教師參加(已完成教學輔導教師培訓課程者得不用參加) (二) 具 5 年以上正式教師之年資，並有 5 年以上之教學經驗者。  (三) 本市國教輔導團員。 (四) 具備進階專業回饋人才培訓研習證明之教師。 四、研習主題與時間詳如附件研習計畫。

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、參加對象：本市各公私國中小現職教師(含實習教師、代課代理教師) 三、送件方式： 　　(一)即日起至 114 年 2 月 21 日(星期五)中午 12 時止，以郵戳為憑（請以掛號方式郵寄，以免遺失或逾期而影響報名程序。）。 　　(二)收件地點：臺南市南區志開實驗小學教導處收（ 70242 臺南市南區南門路 232 號，電話： 2619431 分機 101 ） 四、檢送旨揭教學示例徵稿實施計畫（如附件），請鼓勵所屬教師踴躍參加。

說明 : 一、 依據臺南市 113 學年度精進國民中學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期及地點： 114 年 1 月 21 日（星期二） 09 ： 00～16 ： 00 ；地點：臺南市立九份子國民中小學階梯教室 三 、參加對象與人數 （一）本市國中小藝術領域表演藝術授課教師。     (二)本市國中小非藝術專長任課表演藝術教師。。 （三）本場次錄取 30 人，請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報名。 研習代號 300995 。 四 、請貴校惠予出席人員公（差）假登記。 五 、檢附實施計畫１份，詳如附件。 六 、本... 觀看完整文章

說明： 一、依據：本市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習對象： (一)初階專業回饋人才:本市中小學及幼兒園之教師(含兼任代理及代課教師） (二)進階專業回饋人才: 1.具 3 年以上正式教師之年資，並有 3 年以上之教學經驗者。 2.本市國教輔導團員、薪傳教師。 3.具初階專業回饋人才培訓研習證明。 三、研習地點：臺南市中西區建興國中、臺南市佳里區佳里國小 四、研習類別、時間、研習代號、地點： (一)「初階」專業回饋人才培訓研習課程 1.114 年 1 月 21 日(星期二) 場次 A1  研習代... 觀看完整文章

說明： 一、依據：本市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、為建置各校教學輔導人力，及提升公開授課教學回饋品質， 12 班以下學校每校至少一位教學輔導教師， 13 班至 36 班至少四位教學輔導教師， 37 班以上至少八位教學輔導教師，以利薪傳輔導工作之落實。 三、研習對象： (一) 本市所屬中小學有三年內初任教師之薪傳教師，學校有一年內初任教師之學校請遴派薪傳教師參加(已完成教學輔導教師培訓課程者得不用參加) (二) 具 5 年以上正式教師之年資，並有 5 年以上之教學經驗者。  (三) 本市國教輔導團員。 (四) 具備進階專業回... 觀看完整文章

說明： 一、依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟 113 年 12 月 2 日高國教聯字第 1130100020 號函辦理。 二、檢附原公文 1 份。

說明 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 5 日師大科教字第 1131034752 號函辦理。 二、於 114 年 1 月 22 日(星期三)辦理「B4 各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表會」，敬邀請貴校所屬教師、自然科學(物理、化學、生物、地球科學、國小自然)相關領域輔導員以及相關人員踴躍報中，解決生活中面對的議題。透過競賽進行全國性的徵件，經各階段的審查與教案優化，發展並選出優良的課程。 四、活動說明：本次工作坊所分享的課程，皆為通過審查與優化歷程，最後選出完整且最能呈現本計畫意旨之線上數位課程。本次活動目的在進行成果發表與擴大推廣，期能影響更多教師... 觀看完整文章

如題，請有需要的老師同學們參閱

說明： 一、旨揭徵選辦法資訊如下： (一)報名資格：本市公立高級中學、國民中學及國民小學教學團隊。 (二)報名時間：即日起至 114 年 2 月 28 日（星期五）止（以郵戳為憑）。 (三)報名方式： １、填妥報名表後，於截止日期前，以郵件或電子郵件方式報名。 ２、郵件報名地址：臺南市永康區水漾路 110 號 / 臺南市立鹽行國民中學設備組長收。 ３、電子郵件： s24129@yhjh.tn.edu.tw 。 二、本案聯絡人：鹽行國中設備組廖尹秀組長，電話： 06-2538289 分機 121 。

說明： 一、本次研習活動讓學員認識西拉雅族文化的歷史、出土的文物及族人文化復振的成果，並搭配西拉雅紋飾馬賽克拼貼 DIY ，冀望引領教師在設計課程時能運用臺灣本土教育相關的資源，培養學生具備多元文化與國際理解的核心素養。 二、研習主題：「千年俯瞰 400 ：走向西拉雅族的原住民考古」 三、研習場次（擇一場參加）： (一)114 年 1 月 03 日（五） 9 ： 30－15 ： 00 (二)114 年 2 月 21 日（五） 9 ： 30－15 ： 00 四、研習對象：各公(私)高中職、國民中小學教師 五、研習地點：南科考古館 1 樓多功能教室（臺南市新市區南科三路 10 號） 六、報名方式：請至全國... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 6 日師大心測中字第 1131035598 號函辦理。 二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（下稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 1 月 4 日至 114 年 2 月 4 日期間辦理旨揭工作坊。 三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下： (一)辦理科目與日期： １、國中英語文： 114 年 1 月 4 日。 ２、國小英語文： 114 年 1 月 11 日。... 觀看完整文章