一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署學字第 1100105783 號函辦理。 二、鑑於校園年輕族群為愛滋防治之重點對象，而愛滋防治教育之落實有賴第一線教師及教育工作者之協助，該署補助該基金會因應十二年國教課程綱要，設計「十二年國教之性教育(含愛滋病防治)」教學模組，並分別針對國小、國中及高中職階段辦理線上師資培訓課程共 7 場次，以強化教師之教學能力及防治知能。 三、本課程將於「全國教師在職進修網」核發教師在職進修時數 9 小時，請鼓勵所屬踴躍參加，並給予公假。 四、檢附學校愛滋病防治及性教育師資培訓實施計畫。  

如附件，另附紙本置於各導師辦公桌上

一、本會長期舉辦教師研習課程，將合適的動保教案及教學資源分享給教師，增強動物保護教育的觀念與現場教學能力，引導孩子們尊重生命、愛護動物，在日常生活中建構保護動物的素養，實踐行動力。 二、本場次活動相關資訊如下，詳細內容請見簡章：　   (一)日期： 110 年 8 月 23 日（一） 9 ： 00-17 ： 00   (二)研習地點： HOWSHOW 中壢中山共享空間  （桃園市中壢區中山路 41 號 7 樓）   (三)參訪地點：平林畜牧場  （桃園市中壢區山東路 1103 巷 50 號）　　　   (四)名額：線上課程（無參訪） 90 名、現場課程 20 名， ... 觀看完整文章

本活動方式： (一)活動對象：本市國、高中(職)學生。 (二)活動辦法：至臉書「臺南健康情報讚」觀看【電子煙 Get Out 影片】後，回答有獎徵答題目，只要答題正確，抽 500 元禮卷，共 20 名。 (三)活動期間：即日起至 110 年 8 月 25 日止。  

一、依據 110 年度綜合保健工作計畫―「子計畫三―癌症篩檢與檳榔健康危害防制」辦理。 二、旨揭活動分為國小組、國中組與高中以上及社會人士組，歡迎踴躍投稿，相關規定詳見本局網站(https://pse.is/3gx9rq)。 三、檢附旨揭活動辦法及宣傳海報圖檔，若有相關問題，歡迎洽詢本局國民健康科孫小姐，電話(06)635-7716 分機 260 。

一、、依據本市「110 年度菸害防制工作計畫」辦理。 二、旨揭活動辦法如下： (一)活動日期： 110 年 8 月 16 日至 8 月 29 日。 (二)報名資格：就讀本市公私立國、高中職學生組隊報名參加，每隊 4~8 人（免報名費用）。 (三)活動地點：臺南市政府衛生局東興辦公室 5 樓大禮堂(臺南市新營區東興路 163 號)。 (四)報名方式： １、採網路預約報名（於 8 月 1 日開放報名），每日預約上限 5 隊，額滿為止。 ２、報名網址： https://pse.is/3jpl75 。 三、檢附旨揭活動宣傳海報圖檔，海報將於近期配送至各校。若有相關問題，歡迎洽詢本局國民健康科王小姐，電話(06)635-7716 分機 25... 觀看完整文章

一、依據教育部 110 年 8 月 3 日臺教資(六)字第 1100102171 號函辦理。 二、為培養教師具備永續核心知能，以提升跨領域環境教育議題教學，特辦理旨揭講座，邀請國內外專家學者進行線上專題演講，掌握國際永續發展新興議題脈動。 三、講座共計辦理 4 場次，講座時間、邀請講者及主題如下： (一)第 1 場： 110 年 8 月 24 日（星期二）上午 10 時，講者：馬來西亞 Jo Leen Yap 教授，主題：從森林棲地保護討論人猴共生的可能性：馬來西亞眼鏡葉猴。 (二)第 2 場： 110 年 8 月 31 日（星期二）上午 10 時，講者：循環臺灣基金會黃育徵董事長，主題：循環經濟-臺灣邁向永續之路的關鍵。 (三)第 3 場：... 觀看完整文章

一、依據行政院農業委員會農業藥物毒物試驗所 110 年 7 月 23 日藥試技字第 1102629767 號函辦理。 二、為將我國農藥殘留安全把關概念推廣於學校及社會大眾，瞭解蔬果食材安全與農藥殘留檢驗相關資訊，邀請學校教職員工等有興趣同仁參加。 三、本研習採線上報名，請連結網址 https://bit.ly/38xL5pL 或手機掃 QRcode 於 8 月 13 日(星期五)前完成線上報名(課程表及報名 QRcode 詳附件)。 四、 3 場次時間： (一)第 1 場 110 年 8 月 18 日(星期三)上午 09-12 時。 (二)第 2 場 110 年 8 月 19 日(星期四)上午 09-12 時。 (三)第 3 場 110 年 8 月 24 日(星期... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 16 日臺教國署學字第 1100087462 號函辦理。 二、鑒於 COVID-19 Delta 變異株於全球日益擴散且其傳播力強，中央流行疫情指揮中心自 110 年 7 月 2 日中午 12 時（航班抵達時間）起，加強國際港埠入境人員健康監測，包括： (一)14 天內具「重點高風險國家」旅遊史之入境旅客，一律公費入住集中檢疫所 14 天，且須配合入住時、檢疫期滿進行 COVID-19 病毒核酸檢驗(PCR)檢測；另檢疫第 10 至 12 天以 COVID-19 抗原家用快篩試劑進行快篩。 (二)14 天內無「重點高風險國家」旅遊史之入境旅客，入境時配合採深喉唾液及進行 PCR 檢測，並搭乘防疫... 觀看完整文章

一、依據「110 年度國民健康署補助縣市辦理整合性預防及延緩失能計畫─子計畫 2─長者整合性預防及延緩失能計畫─工作分項 3 社區營養推廣中心」計畫辦理。 二、計畫原訂 110 年 7 月 31 日收件截止，為鼓勵各單位參與徵求優秀作品，爰延長收件期限至 110 年 8 月 31 日。 三、檢附旨揭計畫書 1 份，或至本局網站（ https://pse.is/3l43vx ）查詢。

一、依據教育部 110 年 7 月 27 日臺教授國部字第 1100081831B 號函辦理。 二、旨案未領有健保卡孩童之家庭，並考量補貼孩童實際照顧者，爰教育部修正旨揭作業須知，增訂「郵局櫃檯領取」管道： (一)至中華郵政股份有限公司具有儲匯業務之郵局櫃檯領取。 (二)領取時間：自 110 年 7 月 15 日起至 110 年 9 月 30 日止。 (三)領取方式： １、孩童已領有健保卡者，由孩童之父母、監護人或實際照顧者其中一人，攜帶身分證正本或居留證正本，以及孩童之健保卡正本，至郵局儲匯業務櫃檯簽名並領取補貼之現金。 ２、孩童未領有健保卡者： (１)有孩童之戶口名簿正本或身分證正本者：由孩童之父母、監護人或實際照... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 20 日臺教國署學字第 1100088220 號函辦理。 二、旨揭修訂內容業已納入「疑似狂犬病或麗沙病毒感染動物抓咬傷臨床處置指引」，請逕至衛生福利部疾病管制署全球資訊網為首頁(專業版)＞傳染病介紹＞第一類法定傳染病＞狂犬病＞治療照護項下瀏覽運用。

一、依據社團法人中華民國關懷生命協會 110 年 7 月 14 日生字第 1100714001 號函辦理。 二、旨揭場次活動為該會與臺中市動物保護防疫處共同舉辦，日期為 110 年 8 月 5 日，活動配合防疫採線上舉辦，報名後將於活動前一週內提供課程網址。報名網址： https://neti.cc/qXO9yGB 。 三、檢附活動簡章 1 份，如有疑義請逕洽陳立珊小姐，電話:02-25420959 。

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 15 日臺教國署學字第 1100088460 號函辦理。 二、旨揭工作坊提供公務人員終身學習時數、教師研習時數、護理師/護士繼續教育積分。 三、參與對象為國中（小）學校校長或行政主管、學校護理人員、健體領域老師、班上有慢性疾病學童之導師或家長等人員。  四、旨揭活動採網路線上報名，辦理時間及報名網址如下，議程安排詳如附件：   (一)彰化縣─時間： 110 年 7 月 20 日（星期二）；報名截止： 110 年 7 月 19 日中午 12 點；地點：線上會議，將於活動開始前以 mail 方式提供會議連結；報名網址： https://reurl.cc/pg8z7b 。... 觀看完整文章

一、 依據教育部 110 年 7 月 13 日臺教資(六)字第 1100092978 號書函辦理。 二、為培育氣候變遷人才及因應氣候變遷議題最新趨勢，特邀請中小學老師旨揭講習，以瞭解關鍵議題現況與最新資訊，並透過探究精神，將碳中和與氣候變遷政策等相關議題融入課程設計，俾學生瞭解最新現況與國際接軌。 三、活動相關說明如下： (一)會議日期： 110 年 8 月 3 日(星期二)上午 9 時至下午 5 時。 (二)會議地點：以線上方式進行，使用 Webex 線上會議系統。 (三)報名表單： https://forms.gle/XwDNeVkobrmg3aE57 。 (四)活動人數：正取 60 位，額滿為止(正取者將... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 2 日臺教國署學字第 1100081661 號函辦理。 二、基於新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)至發病之潛伏期為 1 至 14 天，為避免因過早採檢致未能及時發現病例，復考量執行效益及防疫量能，爰可彈性調整於隔離或檢疫期滿前 2 日內安排採檢，惟須確保於期滿前可取得檢驗報告。 三、高級中等(含)以下學校之境外生、大專校院境外生、海外青年技術訓練班新生、境外非學位生等經專案許可入境對象，原規定於檢疫期滿後隔日採檢，為達政策一致性，此類個案採檢時間比照上開說明辦理。 四、旨揭新增措施之檢驗費用以健保代收代付方式支付，惟受檢者須自付醫療費用(包括掛號費、... 觀看完整文章