一、依據：臺南市104年度友善校園學生事物與輔導工作計畫。

二、目的：
（一） 強化教師正向管教知能及發展相關輔導管教策略，以提升班級經營成效。

（二）落實教師輔導管教功能，培養學生健全人格並導引適性發展。

（三）增進教師班級經營策略觀摩分享。

三、指導單位：教育部

四、主辦單位：臺南市政府教育局

五、承辦單位：臺南市新營區公誠國小

六、參加對象：本市國中小學教師（含代課及實習教師），分為國中組及國小組。

七、甄選內容：

（一）「班級經營」或「個案輔導」二種類別擇一，以教師所採取之校園正向管教範例為主，期增進學生良好行為及習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。

（二）內容應包含「範例架構」、「延伸學習」、「回饋與建議」、「心路手札」及「參考資料」…等（請參考附件一）。