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鄧潔梨 - 設備組 | 2017-05-05 | 點閱數: 570
一、邀請設有科學班及雲嘉地區數理資優班之高中師生及雲嘉南地區對科學研究具有濃厚興趣之國中師生參加。 二、日期: 106 年 6 月 2 日(星期五) 三、時間及地點: (一)交流活動:上午 09:30 至 12:00 ,於本校史蹟館。 (二)成果發表會:下午 13:00 至 16:30 ,於本校音樂廳。 四、報名方式:協請於 5 月 22 日(一)下午時前至線上表單: https://goo.gl/forms/NtOY6fFFfgSqRqgZ2 報名,以利座位安排及資料準備。 五、協請公告活動訊息。 六、請惠允帶隊參加教師及學生公(差)假及公假。  
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-05-05 | 點閱數: 792
說明: 一、該學會執行科技部高瞻計畫及教育部 K12 計畫經驗,援用大學師資及資源向下教育。課程設計以教授科技新知演講、輔導同學參加科展或發明競賽、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念,啟發創新發想參加科學相關競賽,理解國際上科學發展趨勢。 二、課程設計以教授科技新知演講、輔導同學升學及學習未來目標規劃、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念,啟發創新發想參加科學相關競賽,理解國際上科學發展趨勢。 三、招生對象:為國中一、二年級、國小高年級對科學有興趣之學生。 四、報名日期:即日起至 106 年 6 月 16 日止,報名人數未 15 人不開班。 五、「國際創新人才教育計畫—K12... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-05-05 | 點閱數: 491
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 20 日臺教國署高字第 1060044820A 號函辦理。 二、為有效提升全民及各地圖書館館員之閱讀素養,與趨勢教育基金會合辦旨揭活動。 三、請於即日起逕至國家圖書館活動報名系統(網址: http://activity.ncl.edu.tw/)線上報名。 四、每場次活動全程參與者可獲 2 小時學習時數認證。 五、如有相關疑義,請逕洽該館聯絡人林冠吟小姐(電話: 02-23619132 分機 714 )。  
鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-05-05 | 點閱數: 518
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 21 日臺教國署高字第 1060045015A 號函辦理。 二、展覽於 106 年 4 月 25 日(星期二)至 106 年 12 月 17 日(星期日)於該館六樓臺灣學研究中心展出,展覽內容並同時公布於網站( http://www.ntl.edu.tw )。 三、展覽於 106 年 5 月 5 日(星期五)上午 10 時至 11 時於該館六樓臺灣學研究中心舉辦開幕式及現場導覽,上午 11 時至 12 時舉辦專題演講,講者為中央研究院臺灣史研究所鍾淑敏副研究員。  
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-05-05 | 點閱數: 656
說明: 一、本年度辦理 2017 智慧創客教育學術研討會,由臺北教育大學、新北市政府教育局、中華民國中小學校長協會以及新北市中小學校長協會共同舉辦。 二、辦理時間與地點:民國 106 年 6 月 17 日(週六)08 : 30 於臺北教育大學學生活動中心四樓演講廳舉行。 三、參與對象:本次研討會採開放方式報名參加,參與對象包括:新加坡、馬來西亞、越南、臺灣、大陸、香港、澳門等地之中小學校長、專家學者及關心研討主題之各界人士,合計約 500 人。 四、報名方式:請逕上臺北教育大學網站,進入教育經營與管理學系,內有公告「2017 智慧創客教育學術研討會」,點選後進入報名網址,填寫個人報名資料後送出,即完成報名作業。歡... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-05-05 | 點閱數: 1347
臺南市立麻豆國中 106 學年度教科書選用結果 106.05.05 公佈 領域別 七年級版本 八年級版本 九年級版本 國文 康軒 康軒 康軒 英語 康軒 翰林 康軒 數學 ... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-05-04 | 點閱數: 721
說明: 一、活動時間: 106 年 5 月 12 日(星期五)下午 13:30~17:00 。 二、活動地點:國立臺南女中電腦教室 三、報名方式及期限:請於 106 年 5 月 10 日(星期三)前完成線上報名(報名網址: http://surveys.benchmarkemail.com//Survey/Start?id=747450&s=168507 ) 四、活動內容:將邀請臺南二中王厚匡老師分享『天下雜誌群知識庫的使用經驗(歷史科教師)』;鳳山高中高嬿嵋老師分享『天下雜誌群知識庫於教學研究之應用』,盼透過分享會之交流,有助於老師更進一步了解此類教學資源對應的學科內容,也能應用... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-04-25 | 點閱數: 492
一、依據國立臺灣科學教育館 106 年 4 月 18 日科實字第 10602002190 號函辦理。 二、旨揭網站已由雲林縣政府所屬公誠國民小學建置完成,於 106 年 4 月 20 日對外開放,相關訊息將隨時公布於該網站,網址為: http://nphssf57.ylc.edu.tw 。 三、為避免有科展作品涉及仿製或抄襲他人研究成果情事,亦請各校加強參展師生學術倫理及智慧財產權之法制教育宣導。
活動 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-04-14 | 點閱數: 712
說明: 一、依據國家圖書館 106 年 4 月 7 日國圖事字第 10601000620 號函辦理。 二、為響應 4 月 23 日聯合國「世界書香日」,並推廣全國閱讀風氣,該館特辦理旨揭活動。 三、旨揭活動相關資訊如下: (一)系列活動一「有溫度的書:送一本書給所愛的人」:自即日起至 106 年 4 月 23 日(星期日)止,於活動官網留言最想送哪一本書給所愛的人,該館將於 106 年 4 月 25 日辦理抽獎,購置得獎者欲寄送之書籍。 (二)系列活動二「讓我們陪你閱讀:為愛說故事」: 106 年 4 月 22 日(星期六)下午 2 時至 5 時於臺北市大安森林公園籃球場旁草坪,由該館館長帶領充滿活力的世新大學學生為 2 至 12 歲小朋友說故事。 (三)... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-04-14 | 點閱數: 800
說明: 一、依據教育部閱讀師資培訓-區域人才培育中心(南區)」閱讀亮點學校實施計畫暨 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 二、研習目標: (一)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。 (二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式,促進教師合作學習以共同成長。 三、辦理時間: 106 年 4 月 28 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點:國立南科實中國小部)。 四、參加對象與人數: (一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師,錄取 60 名。 (二)各校報名人數不限。 五、研習內容主題軸: (一)閱讀教學公開說課、觀課、論課。 (二)研習增能課程: 1、文本分析... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-03-22 | 點閱數: 826
伍、比賽日期:國中組: 2017 年 3 月 26 日(星期日) 陸、比賽地點:安定飛行場 捌、獎勵辦法: 各組競賽錄取名次及獎金獎狀如下: (1) 第一名 1 位 獎金 新台幣 参仟元, 獎牌乙面,獎狀乙張。(市府獎狀/成大獎 狀) (2) 第二名 1 位 獎金 新台幣 貳仟元, 獎狀乙張。(市府獎狀/成大獎狀) (3) 第三名 1 位 獎金 新台幣 壹仟元, 獎狀乙張。(市府獎狀/成大獎狀)   競賽辦法: http://163.26.13.8:5000/fbsharing/MHK1YKx4 注意事項及流程說明: http://163.... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-03-17 | 點閱數: 719
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 8 日臺教國署國字第 1060019500 號函辦理。 二、教育部業於教育部數位學習服務平台(https://ups.moe.edu.tw/index.php)建置旨揭課程,全程完成該課程 8 支影片觀看及 5 題選擇題測驗之教師,可獲得研習時數 3 小時。 三、惟為配合數位學習服務平台系統更換與保障教師個人研習時數權益,本課程將分兩梯次開設,第一梯次為 106 年 2 月 15 日起至 3 月 29 日 23 時 45 分截止,參加該梯次之教師應於該時限前完成課程,始得獲得研習時數;第二梯次線上研習時間俟數位學習服務平台系統 106 年 4 月 1 日完成更換後,另案通知。 四、如有相關疑義... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 設備組 | 2017-03-16 | 點閱數: 691
說明: 一、依據「臺南市 106 年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。 二、透過閱讀理解策略融入補救教學實務經驗,提供各校補救教學授課教師運用閱讀理解進行相關補救教學課程,進而提升補救教學成效。 三、旨揭研習相關訊息如下: (一)研習時間: 1、上午場: 106 年 3 月 29 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。 2、下午場: 106 年 3 月 29 日(星期三)下午 1 時 30 分至 5 時 30 分。 (二)研習地點:本市西港區松林國小視聽教室(地址:臺南市西港區檨林里 1 鄰 39-1 號)。 (三)參加對象:本市各國中小補救教學授課教師或一般教師。 (四)報名方式:即日起至 106 年 3 月 24 日(星期五)前,... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-03-16 | 點閱數: 772
說明: 一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會 106 年 3 月 3 日台閱文字第 10600035 號函辦理。 二、為鼓勵中小學教師使用「愛的書庫」共讀書箱資源,推廣校園書香風氣,並分享共讀教學經驗,財團法人台灣閱讀文化基金會特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下: (一)時間: 106 年 4 月 12 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點:本市下營區中營國小會議室。 (三)報名方式:請逕至本市中小學教師學習護照系統報名。 (四)課程與講師: 1、「愛的書庫」網站平台及借閱流程介紹,講師為李宜潔組長。 2、班級推動共讀經驗分享,講師為嘉義市博愛國小顏怡欣教師。 四、全程參與之教師核發... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-03-16 | 點閱數: 756
說明: 一、依據該校閱讀磐石扎根深根計畫。 二、研習對象:本市國中小國文領域、社會領域教師以及有興趣之教師。 三、主講人:王浩一老師 四、主題:臺南小吃的飲食文化 五、活動時間及地點: 106 年 3 月 31 日(五)上午 9 : 00 至 11 : 00 ,該校和平樓三樓視聽教室。 六、報名方式:即日起至學習護照報名,研習代碼: 198154 。(名額上限 60 人,額滿為止) 七、敬請鼓勵教師參與,並請惠允參與人員公假登記。
重要 鄧潔梨 - 設備組 | 2017-03-16 | 點閱數: 827
說明: 一、本市第 57 屆公私立國民中小學科學展覽相關期程如次: (一)校內辦理科展截止時間: 106 年 3 月 24 日(星期五)。 (二)全市科展報名開始時間: 106 年 3 月 31 日(星期五)。 (三)全市科展報名截止時間: 106 年 4 月 14 日(星期五)。 (四)全市科展上傳作品截止時間及紙本送件截止時間: 106 年 4 月 17 日(星期一)下午 4 時。 (五)參展作品初審: 106 年 5 月 9 日(星期二)。 (六)參展作品說明板佈置日期: 106 年 5 月 23 日(星期二)下午 4 時前。 (七)全市科展複審時間: 106 年 5 月 24 日(星期三)。 (八)科展作品展覽日期: 106 年 5 月 25 日(星期四)至 105 年 5 月 29... 觀看完整文章
研習 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-03-10 | 點閱數: 1058
說明: 一、該校辦理「現代文學的閱讀與寫作」講座,特別邀請林廣老師至本校分享。 二、時間: 106 年 03 月 28 日(二) 13:00~16:00 。 三、講師:林廣老師(臺中大墩文學貢獻獎得主、龍騰版「愛上寫作的八堂課」編者)。 四、地點:該校圖書館三樓國際會議廳。 五、參加對象:本市國、高中國文科教師。研習名額: 50 名。 六、本研習有安排討論的時間,參加教師可事先準備現代文學教學現場所遇到的問題,於現場與林廣老師討論。 七、鼓勵有興趣之教師報名參加。請至本市南資中心學習護照( http://e-learning.tn.edu.tw/)報名。研習代碼: 197835 。報名期限:即日起至 106... 觀看完整文章
重要 鄧潔梨 - 圖書館 | 2017-03-02 | 點閱數: 807
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 1 月 23 日臺教國署高字第 1060002151B 號函辦理。 二、依著作權法規定,著作人就其著作專有重製之權利,影印係重製方法之一,影印他人著作,除有符合著作權法第 44 條至第 65 條規定之合理使用情形外,應事先取得著作財產權人之同意或授權,始符合著作權法的規定。 三、有關影印國內、外之書籍,如係整本或為其大部分之影印,或化整為零之影印,這種利用行為均已超出合理使用範圍,會構成著作權之侵害行為,如遭權利人依法追訴,恐須負擔刑事及民事之法律責任,為尊重智慧財產權,請使用正版教科書(含二手書),勿非法影印他人著作,以免觸法。 四、經濟部智慧財產局校園著... 觀看完整文章
鄧潔梨 - 設備組 | 2017-02-17 | 點閱數: 802
說明: 一、依據高雄市政府教育局 106 年 2 月 3 日高市教資字第 10630585400 號函辦理。 二、旨揭活動邀請全國對科學有興趣之學生與教師,透過生活議題有關科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達,以科學的角度解答生活議題,培養科學敘事能力,共同參與本競賽活動,內容簡述如下: (一)競賽組別共分:國小學生、國中學生、高中(職)學生、教師組、社會組(含大專院校)及海洋科學組(高中職)。 (二)活動日期:即日起至 106 年 6 月 3 日止(參賽人員需於 106 年 3 月 31 日前完成報名註冊暨主題訂定)。 (三)為鼓勵女性、新住民子女及原住民學生參與科學探究,設有加分鼓勵機制及女性桂冠獎、科學新秀獎... 觀看完整文章
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