說明： 一、依據國立彰化師範大學 114 年 5 月 26 日英語字第 1143400410 號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 114 年 6 月 16 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 8 月 25 日 (星期一) 23:59 止。... 觀看完整文章

說明： 一、依據「114 學年度臺南市政府教育局原住民族教育資源中心專業工作人員（編制內正式教師或代理教師）遴選簡章」辦理。 二、報名資格：具備下列資格之一者始得報名。 （一）本市高級中等以下學校編制內正式教師。 （二）已取得原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書或原住民族文化及藝能證書，並具傳承原住民族語言、文化或技藝之代理教師。 三、支援期程：以公假方式全時支援本中心，期間自 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日止，支援期滿工作成績考評合格者，得繼續支援。 四、工作處所：本局原住民族教育資源中心（東區德高國小內），並視辦理業務需要配合至永華市政中心教育局上... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象： 114 學年度第一學期（ 114/09/01 ）公布之升學後學籍，全國... 觀看完整文章

一、依據臺南市各級學校飲食營養教育推動計畫辦理。 二、為推動餐前 5 分鐘計畫，規劃系列課程並公布於臺南市學校午餐教育資訊網(https://lunch.tn.edu.tw/)，學校可搭配每月主題設計菜單，或配合午餐食材於用餐前播映相關影片， 113 學年度下學期每月主題如下：     (一)3 月：蔬菜類(菌菇類)。     (二)4 月：豆魚蛋肉類(貝類)。     (三)5 月：辛香料(咖哩)。     (四)6 月：水果類(甘蔗與糖)。 三、 114 年 6 月餐前 5 分鐘相關影片教材內... 觀看完整文章

說明： 一、本校經桃園市教育局核准 114 學年度起辦理高中「IB 實驗班」計畫。 二、本校位於中科院旁、鄰近龍潭與渴望科學園區，校舍將於今年更新完成，並提供全新宿舍。 三、為促進國中親師生認識 IBDP 課程，推展國際教育與世界接軌，本校辦理「IB 實驗班」線上說明會，歡迎有興趣就讀本校之家長踴躍報名參加。 四、旨揭活動場次資訊如下：(一)時間： 114 年 6 月 6 日（星期五）下午 7 時至 9 時(二)時間： 114 年 6 月 15 日（星期日）上午 10 時 30 分至 12 時 五、上揭活動場次報名連結為 https://sites.google.com/hesh.tyc.edu.tw/ibdp 。 ... 觀看完整文章

  一、依據財團法人核能與新能源教育與研究協進會 114 年 5 月 26 日會秘字第 114008 號函辦理。   二、獎助對象與條件:   (一)國內經政府立案之公私立國中小在學學生。   (二)家庭經濟困頓確實需要幫助者。   (三)具有參與節能省碳、低能能源、永續能源及核能相關活動(含講座、營隊及科展)等經驗。   三、申請期間:至 114 年 6 月 27 日止。   四、申請方式:申請書件請寄送至新竹市光復路二段 101 號國立清華大學李存敏館 302 室，逾不予受理。  ... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學 114 年 5 月 28 日北教大課傳字第 1140420058 號函辦理。 二、旨案前經本局 114 年 4 月 16 日教育公告 259387 號諒達，原訂論文摘要徵件截止日期為 114 年 5 月 31 日（星期六），為鼓勵更多專家學者、教師及研究生參與，爰將徵件期限延長至 114 年 6 月 30 日（星期一）。 三、詳細資訊請見研討會網頁（ https://icte2025.ntue.edu.tw ）。 四、論文摘要格式及延長收件海報請參閱附件，如有疑義請洽國立臺北教育大學汪小姐電話：(02)2732-1104 分機 62243 ，電子郵件： icte2526@mail.ntue.edu.tw)。

說明： 一、依據客家委員會 114 年 5 月 16 日客會語字第 1146700359 號函辦理。 二、南區初賽相關資訊： (一)時間： 114 年 11 月 1 日(星期六)。 (二)地點：臺南市私立慈濟高級中學。 (三)報名期限：即日起至 114 年 9 月 12 日（星期五）止，南區初賽皆採線上報名 ，報名網址： https://school.hakka.gov.tw/Game_113/Default_New.aspx  。 三、總決賽相關資訊： (一)時間： 114 年 12 月 6 日(星期六)。 (二)地點：高雄市三民區獅湖國民小學。 三、檢附實施計畫 1 份。

一、 21 世紀，人類正式跨入腦礦加速開發的時代，創業者動作一定要快，只有不斷加速創新，才是立於不敗的不二法門。為了讓潛藏於校園中未來的設計神人們在此一潮流中小試身手，脫穎而出者更能為自己在職場求職或甄試升學中佔有先機。因此， SOLIDWORKS 總代理實威國際股份有限公司秉持培育未來設計人才的初衷下，偕同南臺科技大學延續自 2015 年起舉辦 SOLIDWORKS 設計神人競賽的精神，再接再厲舉辦競賽，搭起一個爭奪頭角崢嶸的平台，以競賽方式發掘校園內「運用 SOLIDWORKS 將創意點子轉變成創新商品」的未來設計神人。 二、報名日期自 6 月 1 日至 9 月 12 日下午 24 時止，報名網址： https://goo.... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署高級中等學校轉型正義資源中心轉型正義教育全國教師培力課程實施計畫辦理。 二、為提升高級中等以下學校了解多元族群就轉型正義歷史脈絡等相關背景知識，藉以推動相關轉型正義教育，本次研習課程以「原住民族轉型正義」為主題，請鼓勵所屬教師及相關業務承辦人參與旨揭計畫課程。 三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)研習時間： 114 年 7 月 4 日（星期五）上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二)研習地點：國史館臺灣文獻館會議室（南投縣南投市光明一路 254 號）。 (三)報名期間：即日起至 114 年 6 月 13 日（星期五）截止。 (四)報名方式： https://forms... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府衛生局 114 年 5 月 20 日南市衛國健字第 1140113103 號函辦理。 二、為提升民眾健康識能，落實健康行為，預防不健康體位，國健署於 113 年 12 月出版旨揭手冊，提供成人及高齡者健康體位策略、健康飲食及身體活動相關建議。 三、手冊電子檔可至國健署健康九九官網(首頁/衛教資源/成人健康體位手冊)免費下載（網址： https://health99.hpa.gov.tw/material/8826 ），或至該局健康飲食運動地圖網瀏覽使用(網址： https://p.tainan.gov.tw//XDwJn3)。

一、依據國立高雄師範大學 114 年 5 月 23 日高師大進字第 1141004801 號函辦理。 二、檢附旨揭學分班招生簡章。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 20 日臺教國署國字第 1145501947 號函辦理。 二、旨揭研習相關說明如下： (一)研習時間： 114 年 8 月 5 日（星期二）至 8 月 7 日（星期四）上午 8 時 10 分至下午 5 時 20 分，共計 3 天。 (二)研習地點：國家教育研究院三峽總院區。 (三)本市推薦參加人員上限為 4 人，參加優先順位： １、縣（市）推動書法教育小組之教師。 ２、申請「114 年度推動書法教育計畫」特色學校推薦之教師。 四、檢附 114 年度推動書法教育種子教師研習實施計畫、課程表、人數建議表及報名表各 1 份，供填報及參閱。

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 22 日臺教國署原字第 1140047531 號函辦理。 二、旨案熱線係為即將來臺或已在臺之外來人士，提供即時最新之中、英、日、越、印、泰、柬 7 語生活化諮詢服務，以營造國際化友善環境，共創多元文化社會。 三、詳細運用熱線 1990 ，請至內政部移民署全球資訊網/多語宣導摺頁圖稿/業務專區/新住民照顧服務專區/新住民照顧服務工作/外來人士在臺生活諮詢服務熱線頁面（ https://www.immigration.gov.tw/5385/7445/7451/7457/7484/371259/cp_news ），如有相關問題，請逕洽內政部移民署科員王軍凱 02-... 觀看完整文章

說明： 一、本會希冀從國中及高中青少年的調查研究中，瞭解臺灣青少年心理健康現況及其社群媒體及生成式 AI 使用情形，以推展兒童權益倡導，特辦理「臺灣青少年心理健康現況調查」及「臺灣青少年社群媒體及生成式 AI 使用情形調查」。 二、本次調查採用電子線上問卷，邀請各級國中及高中、高職學生填寫，懇請貴單位惠予協助公告宣傳或轉知所屬學校、師生及相關單位參與調查。調查時間為： 2025 年 5 月 27 日(二)至 6 月 30 日(一)；問卷網址：臺灣青少年心理健康現況調查 https://www.surveycake.com/s/kGokZ 、臺灣青少年社群媒體及生成式 AI 使用情形調查問卷 https://www.su... 觀看完整文章

說明： 一、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（ https://teachersblog.edu.tw ），請轉知所屬教師運用推廣。 二、請鼓勵教師運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，並投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家網站、 FB 粉絲專頁並獲得禮券，旨揭活動摘述如下： (一)徵件主題：解鎖學習的未來：培養非認知能力，展現無限潛能。 (二)徵件時間 １、第 1 季：即日起至 114 年 8 月 31 日止。 ２、第 2 季： 114 年 9 月 1 日起至 114 年 12 月 31 日止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為培育教育者數位教學能力，旨揭課程資訊如下： (一)114 年度 iPad 教學創意融合課程（第一期），課程時間為 114 年 7 月 8 日（星期二）至 114 年 7 月 10 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時。 (二)114 年度 iPad 教學創意融合課程（第二期），課程時間為 114 年 8 月 5 日（星期二）至 114 年 8 月 7 日（星期四）上午 9 時至下午 4 時。 二、課程地點：本校英才校區英才樓 2 樓 Apple 區域教育培訓中心（ R210 ）。 三、課程對象：大專校院以下學校師生，在職教師優先錄取，每日參與人數上限 32 人。 四、隨文檢附研習海報，報名網址： https://forms.gle/3... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動目的為提升學生善用 iPad 輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果，並強化學生對科技應用的理解與實踐，活動資訊如下： (一)參賽對象：全國公私立高中、國中與國小學生。 (二)參賽資格： 114 年 6 月 30 日（星期一）仍在學之學生，其指導教師須為同校教師。 (三)線上簡介會時間： 114 年 5 月 23 日（星期五）、 114 年 6 月 11 日（星期三）、 114 年 6 月 18 日（星期三）。 (四)報名時間： 114 年 6 月 1 日（星期日）至 114 年 7 月 31 日（星期四）。 (五)報名方式：皆由指導教師協助報名，分為個人與團體報名。 (六)提交作品時間： 114 年 9 月... 觀看完整文章

一、旨揭活動係由教育部國民及學前教育署主辦，國立科學工藝博物館(科工館)與國立高雄師範大學共同承辦，活動內容包含全國 22 縣市科技教育及 100 個自造教育及科技中心年度成果展示、 AI 體驗專區等，期盼藉此機會引發參與民眾與師生對於科技教育的興趣。 二、活動地點位於科工館一樓大廳、地下一樓長廊及圓形館、二樓及四樓長廊，時間為 114 年 6 月 7 日(週六) 上午 9 時至下午 5 時止，以及 6 月 8 日(週日) 上午 9 時至下午 4 時止，活動期間免費入館，詳細活動請參閱附件，或搜尋「國中小自造教育及科技輔導中心」臉書粉絲團查詢： https://www.facebook.com/ite.maker 。 ... 觀看完整文章

  相關資訊登載於本府人事處網頁（ http://personnel.tainan.gov.tw/）機關業務「待遇、福利」區或逕洽專案服務窗口瞭解辦理，洽詢電話： 02-25551779 或 0920-598967