說明： 一、依據財團法人天下雜誌基金會 105 年 8 月 4 日天教字第 105036 號函辦理。 二、為推廣閱讀習慣並匯聚優秀教師力量，旨揭教育基金會，自 2009 年迄今已表揚超過 300 名典範教師，其推薦資格為: (一)至少推行過兩學期「閱讀教學」的國中、國小教職人員。 (二)推薦教師不限於語文科，可橫跨各領域，且具備教學專業，更有樂於分享的熱情特質。 (三)教學方式具有「翻轉教育」思維，增進學生學習動機，培養自學、思考的能力，讓閱讀從量到質的提升。 三、文件繳交時間及方式: (一)請各校於 105 年 9 月 5 日(星期一)前，填妥附件「2016 閱讀典範教師」推薦表逕送本局，本局將依送件時間作為推薦之... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點暨本局本(105)年 6 月 23 日簽呈核定辦理。 二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下： (一)報名資格： 1 、國中組：就讀本市公私立國中學生。 2 、本競賽限小組報名，每組限 2 至 6 人，不受理個人報名。指導教師限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師，每件作品指導教師最多 2 人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得跨校組隊，以報名學校為代表學校。 (二)報名類別：分為「人文社會科學」及「數學自然科學」二類，... 觀看完整文章

「105 年全國巡迴書展臺南場」 將從 8/17 至 8/28 在國立台灣文學館舉行， 全館圖書三本以上 75 折， 詳情請上全國巡迴書展官方網站查詢。

說明： 一、暑假即將到來，為讓學子於暑假期間仍能延續並保有閱讀習慣，該社特別推出暑假短期訂閱優惠專案。 二、訂閱優惠單一份（如附件）  

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館 105 年 6 月 20 日資圖數字第 1050002914 號函辦理。 二、為提升民眾資訊素養與數位閱讀能力，該館於館內辦理旨揭研習課程， 105 年 7 至 8 月課程資訊如附件 1 、 2 。請逕至教育部全國教師在職進修資訊網進行報名(網址 http://www1.inservice.edu.tw/)。 三、為促進中小學教師了解該館數位資源內容以增進教學內涵，該館受理學校免費申請辦理數位資源研習課程，說明如下： (一)課程內容：解說該館數位資源內容。 (二)講師：該館數位資源推廣小組成員。 (三)申請資格：學校、公共圖書館或其他與教育相關之機關團體。 (四)上課方式與開課人數... 觀看完整文章

說明： 一、依據文化部 105 年 6 月 17 日文版字第 10530169671 號函辦理。 二、文化部為將閱讀風氣向下扎根，以達到活絡市場、提振出版產業之目標，與教育局合作，於今（ 105 ）年 8 月 17 日(三)至 8 月 28 日(日)假國立臺灣文學館舉辦旨揭書展。  

說明： 一、依據國家圖書館 105 年 6 月 23 日國圖事字第 10501001600 號函辦理。 二、認證期間自即日起至本（ 105 ）年 10 月 31 日（星期一）止，請各校協助加強宣導，並鼓勵校內師生踴躍上網認證。 三、該館自即日起接受各校申請蒞校辦理認證推廣活動，完成者可獲得精美禮物。意者請逕洽該館委託廠商碼非公司羅先生或黃先生，電話： 02-27458088 分機 9 或 12 。 四、認證程序請逕上「書香社區認證網站」點選使用手冊，下載參閱。  

說明： 一、為提升青少年寫作能力，該館在暑假期間與聯合報系共同辦理旨揭計畫，以生動有趣的方式，引發學生語文創作興趣與能力。 二、旨揭計畫相關訊息： (一)活動時間： １、國中組(閱讀素養寫作營)105 年 7 月 12 日至 7 月 15 日，共 4 天。 ２、高中組(文學寫作營)105 年 8 月 1 日至 8 月 4 日，共 4 天。 (二)活動地點： １、國中組-巿圖總館 3 樓多功能教室。 ２、高中組-鹽埕圖書館 2 樓多功能教室。 (三)報名方式：採線上報名(活動前 2 週開始報名)，額滿為止，並於報名後 3 天內至活動館繳交保證金 500 元，全程參與者於活動結束後全額退還。(活動網址： http://goo.gl/wPxtXn... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人國語日報社 105 年 5 月 23 日(一 0 五)報社字第 10500048 號函辦理。 二、旨揭活動為推動讀報教育，扎根閱讀，增進學生語文能力與知識視野，增進學生語文能力與知識視野，提升偏遠國中小閱讀資源；提供教師交流機會，以達資源共享、學習共進之目標。 三、辦理資訊： (一)時間:105 年 6 月 22 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點：本市金城國中。 (三)流程如附件。 (四)請逕至本局學習護照報名。 四、受補助學校，務必派員參加；其餘學校自由報名參加。

說明： 一、計畫對象：高中、國中學生，國小高年級資優班學生及對 科學有興趣之學生。 二、上課日期： 7 月梯次 2016 年 7 月 1 、 2 日（星期五、六）。 　　　　　　　8 月梯次 2016 年 8 月 27 、 28 日（星期六、日）。 三、報名時間： 　　7 月梯次即日起至 2016 年 6 月 27 日止，每班 60 人為止/未滿 　　20 人不開班。 　　8 月梯次即日起至 2016 年 8 月 19 日止，每班 60 人為止/未滿 　　20 人不開班。 四、課程內容： 　　7 月梯次： 3D 筆自由創作，繪製立體模型及 Hack for 　　Code-與 Scratch 相遇、迷宮設計、小精靈。 　　8 月梯次：不給糖就搗蛋-網... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 105 年 6 月 17 日科實字第 10502003570 號函辦理。 二、本次「科展指導老師交流座談會」講題為「麗山經驗—校本課程發展與科展專題研究」，邀請臺北市麗山高級中學藍偉瑩教務主任擔任講座，另外安排甫於今年「2016 年美國英特爾國際科技展覽會」(2016 ISEF)榮獲大獎的張霈萱、朱讚美兩位學生與會，分享其精采豐富的科展專題研究歷程。 三、檢附本次活動簡章如附件，採線上及現場報名，全程參加者給予兩小時研習時數。詳情請見「中華民國第 56 屆中小學科學展覽會科展」官網（ http://nphssf56.tyc.edu.tw/）之「科學教育活動區」。若有疑問請電洽... 觀看完整文章

旨揭電子書請至教育部終身教育司網站（ http://depart.moe.edu.tw/ED2400/），依以下單元順序點選「教育部語文成果」→「依語言別」→「綜合性」→「臺灣本土語言文學獎作品集」，即可瀏覽。

說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 (二)教育部「悅讀 101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。 (三)教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。 二、計畫目標： (一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。 (二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教材。 (三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。 (四)建構學校之閱讀推動模式，增進教師閱讀指導知能，提升學生閱讀力與學習力。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教... 觀看完整文章

說明： 一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點暨本市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。 (二)教育部「悅讀 101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。 (三)教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。 二、計畫目標： (一)課程結合理論與實作。 (二)以「好問題，提升學生閱讀素養」為主，深入培養教師文本分析與提問交學設計能力，精進老師閱讀教學知能。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位：臺南市政府教育局 (三)承辦單位：松林國小 四、研習... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 105 年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。 二、為增進各校擔任補救教學教師授課能力，特邀請具豐富實務經驗工作者進行分享，提供多元、多面向的思考及觀摩，協助教師運用於補救教學策略並轉化為基本學習內容於課堂中實踐應用。 三、旨揭說明會相關訊息如下： (一)研習時間： １、溪北場： 105 年 6 月 7 日(星期二)上午 08 時 30 分至 12 時 30 分。 ２、溪南場： 105 年 6 月 7 日(星期二)下午 01 時 30 分至 05 時 30 分。 (二)研習地點：臺南市西港區松林國小視廳教室(地址：臺南市西港區檨林里 1 鄰 39-1 號)。 (三)參加對象：各校擔任補救教學教師或一般有興趣教師 1 名。 ... 觀看完整文章

說明： 一、國立臺灣科學教育館為協助本市中小學科學教育及啟發社會大眾對科學認知與關懷，落實從館內走向館外，將館內資源主動送至本市；另對偏遠地區學校和社區提供巡迴到校服務，使城鄉科教得以平衡發展。冀望以此優質的科教活動，主動且妥適的服務，建構一座全民所有即全民所享的行動科學教育館。 二、本市有關本案的辦理型態、時間、地點如下： 科學園遊會：   １、活動內容：    (１)旗艦區：    科教巡迴車（ 3D 低碳行動電影院、看見未來時光號、 8 噸物理車及行動圖書車）展示、    觀賞 3D 電影及圖書閱覽。  ... 觀看完整文章

臺南市立麻豆國中 105 學年度教科書選用結果 領域別 七年級版本 八年級版本 九年級版本 國文 康軒 康軒 康軒 英語 翰林 康軒 翰林 數學 翰林 ... 觀看完整文章

說明： 依據國家教育研究院 105 年 5 月 10 日教研課字第 1051101110 號函辦理。 旨揭問卷為研究資料收集暨分析需要，請貴校國一至國三每年級隨機抽選 1 班學生於「教育部閱讀推動現況與需求之問卷調查(學生版)」https://docs.google.com/forms/d/1Rz23dDJ08zeHpB2R7eec_VNjiMji_jhtnAqOW7aL0Ls/viewform    進行線上問卷填寫，俾利了解國中閱讀推動現況與學生需求。  

請用 chrome 瀏覽器開啟下列網址 https://exam.tcte.edu.tw/teac_school/ 將所需測驗項目完成測驗並送出   若無法進入測驗畫面，請檢察螢幕右上角是否出現封鎖彈跳式視窗 並依步驟一一排除問題，即可進行作答