說明：依據國立臺灣師範大學 105 年 5 月 19 日師大文院字第 1051012495 號函辦理。  

說明： 一、依據國立高雄第一科技大學 105 年 5 月 13 日第一科大研發字第 1050560386 號函辦理。 二、「Maker 推廣課程教材教具開發補助方案」內容簡述如下(詳見附件)： (一)補助對象：高雄市、臺南市、屏東縣、臺東縣策略聯盟之各級學校教師。 (二)補助經費：視開發實際所需核定 １、第一階段「教材及教具開發」：擇優每案補助至多 5 萬元。 ２、第二階段「教案開發及試教」：在第一階段獲補助者中，於教材教具成果發表會時，公開遴選 5 至 10 案，每案再補助至多 10 萬元。 (三)申請程序：填構想書送本校研發處審查。 ... 觀看完整文章

說明： 一、透過分享參與協同教學之經驗，並藉由與講師的對話及交流，協助教師思考如何引導學生進行口述歷史紀錄，從不同族群各異的歷史脈絡中，建構個人的家族史並進行創作，進而積累出島嶼的集體記憶。透過講師引導課程設計實作，進行跨領域、跨學科對談，並且提升教師創新教學之知能。 二、講師：高雄市立高雄女中美術科劉癸蓉老師、高雄市立勝利國小資源班李思瑩老師、高雄市立勝利國小周世雄老師。 三、日期： 105 年 6 月 1 日星期三。 四、時程： 13 ： 00-13 ： 15 報到 13 ： 15-14 ： 05「給阿媽的一封信」片花、學生作品發表欣賞與討論 14 ： 15-15 ： 05 美術、國文課程協同教學分享 15 ： 15... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年 5 月 13 日臺教師(三)字第 1050047276C 號函辦理。 二、另依據「提升國民中學專長授課比率推動教師進修第二專長作業要點」規定暨教育部 104 年 5 月 13 日召開提升國民中學專長授課比率推動教師進修第二專長學分班研商會議決議辦理。 三、教育部業於本（ 105 ）年 5 月 13 日臺教師(三)字第 1050047276B 號函核定輔仁大學辦理旨揭第二專長學分班（健康與體育學習領域-健康教育主修專長班)(雲林班） 1 班次。 四、若貴校現職國民中學合格專任教師符合資格且有意修習上開學分班者，請於 105 年 5 月 31 日(星期二)前免備文將欲參加學分班教師報名所需資料，寄(送)至本局課程... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年 5 月 17 日臺教師(三)字第 1050066020 號函辦理。 二、旨揭研習為完善研修十二年國民基本教育新版教科書，以符應新課綱內容，並期使資訊科技與媒體素養教育落實於課程與教學(如附件)。 三、辦理時間： 105 年 7 月 6 日(星期三)至 7 月 8 日(星期五)。 四、辦理地點：國家教育研究院三峽院區(新北市三峽區三樹路 2 號)(如附件 4 、 5)。 五、報名方式：本局將薦送 3 至 4 名教師參加，報名日期為即日起至 5 月 30 日(星期一)止，有意願報名者請將電子檔寄至 daan366@gmail.com 信箱彙整。 六、薦派名單經審核後，於 105 年 6 月 13 日(星期一)可至台灣媒體觀察教... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部「普通高級中學課程課務發展工作圈及學科中心 105 年度工作計畫」辦理。 二、研習時間： 105 年 6 月 29 日(星期三)12 ： 30 17 ： 30 。 三、研習地點：國立嘉義大學蘭潭校區電物二館 205 實驗室。 四、研習講師：國立嘉義大學電子物理系余昌峰教授，其他研　　　　　習相關訊息請詳見附件。 五、請於報名截止日期 105 年 6 月 27 日(星期一)前，至全國教師進修網登錄報名，課程代碼： 2004814 。 六、請貴校惠予參加教師公(差)假，並請參加教師自備環保杯筷。 七、歡迎中小學相關領域教師參加。  

一、依據國立臺灣文學館 105 年 5 月 17 日文學研字第 1053000655 號函辦理。 二、旨揭專題由財團法人荒野基金會董事長徐仁修主講（講師簡介如附件），徐董事長二十年來奔走耕耘生態環境與自然保護，蜚聲國際。臺灣文學館特典藏其自然寫作手稿，並舉辦旨揭專題講座，以饗知識界及文教界。 三、旨揭講座定於本(105)年 6 月 1 日(星期三)下午 2 時至 4 時，於國立臺灣文學館 1 樓演講廳辦理，請各校鼓勵教師參加，核予全程參與者公假半天登記，課務自理。 四、本研習請逕至全國教師在職進修網報名，課程代碼： 2004826 ，研習時數 2 小時。  

說明： 一、依據本市 105 年度本土教育整體推動方案實施計畫辦理。 二、報名期程： 105 年 9 月 5 日至 105 年 9 月 16 日下午 4 時止。 三、競賽日期與地點： 105 年 10 月 15 日（星期六），於北區大港國小辦理。 四、為保障學生參賽權益，請各校確實將旨揭計畫公告於學校網頁，並轉達師、生及家長知悉。  

說明： 一、依據 105 年 5 月 13 日成大研總字第 1054500341 號函辦理。 二、營會時間： 105 年年 7 月 8 至 10 日。 三、營會地點：國立成功大學。 四、營會活動簡章詳附件。 五、旨揭活動網站： http:／／http://www.tlh.org.tw 。  

說明： 一、參加對象：各校對於活化教學有興趣之教師。 二、授課教師：陳儒瑩教師。 三、授課科目：國文。 四、活動時間及地點： 105 年 5 月 20 日(五)上午 9 ： 00 至 11 ： 30 ，本校 102 教室。 五、流程： (一)09 ： 25~10 ： 10 公開觀課。(102 班) (二)10 ： 30~11 ： 30 集體議課。 六、報名方式：請於 5 月 19 日(四)16:00 前至「教師裡的春天─分組合作學習網站」報名 http://www.coop.ntue.edu.tw/open_class.php 。  

說明： 一、依據該會 105 年 5 月 4 日客會文字第 1050006595 號函辦理。 二、為鼓勵全民共同學習客語，提升客語能力，落實客語向下扎根政策，該會訂於 105 年 9 月 3 日(星期六)、 9 月 11 日(星期日)舉辦 2 梯次旨揭考試，並自 105 年 5 月 9 日(星期一)起至 7 月 8 日(星期五)止受理報名。 三、 105 年度獲該會推展客家學術文化活動補助，或推動客家文化館舍活化經營補助開設客語研習相關班別者，請鼓勵參與學員踴躍報考，報考成效，該會將作為日後核補相關計畫之參據。 四、上開考試報名期間可至「105 年度客語能力數位化初級認證專屬網站（ http://abst.sce.ntnu.edu.tw/105hakk... 觀看完整文章

說明： 一、南臺科技大學於 105 年度再度承辦教育部 TEEP(Taiwan Experience Education Program)專案計畫，將於今年暑假舉辦 2016 認識台南英語夏令營。 二、夏令營預計招收具基本英語聽說能力，善口語表達之台南市國中生共 80 名，進行十一天密集訓練，與來自英語系國家的外籍生一起上課，以英語重新認識台南，希冀培訓出一批來自台南市各國中的種子英語解說員，除提升自身英語能力，學習與外籍人士交流與互動，進而能活學活用，以英語介紹台南的歷史、文化、古蹟。 三、本活動報名日期自即日起至 5 月 31 日截止，附上國中生招生簡章及推廣教育中心報名網址，惠請協助刊登於貴校網頁，並鼓... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 5 月 13 日臺教國署學字第 1050055947 號函辦理。 二、活動日期： 105 年 7 月 6 日（星期三）至 8 日（星期五）。 三、活動地點：國立東港高級海事水產職業學校、大仁科技大學。　　　　　 四、檢附活動實施計畫、日程表各 1 份。  

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 105 年 5 月 11 日師大美術字第 1051011341 號函辦理。 二、辦理時間：南區國中組－105 年 5 月 25 日（星期三）上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。 三、辦理地點：高雄市立文府國中一樓階梯教室(高雄市左營區文府路 401 號) 四、報名方式：採線上報名。歡迎逕至「全國教師在職進修資訊網」登入報名。南區國中組－課程代碼： 1995749/課程名稱：跨領域美感課程研習暨招募營--南區國中組。 五、承辦單位聯絡電話：(一)計畫專任助理陳玉純小姐，電話：（ 02 ） 7734-3066 ，電子信箱： scificlara@gmail.com 。(二)文府國中張興蘭主任，電話：（ 0... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：各校對於活化教學有興趣之教師。 二、授課教師：葉琬琪教師。 三、授課科目：英文。   四、活動時間及地點： 105 年 5 月 17 日(五)上午 10 ： 00 至 12 ： 30 ，本校指定教室。 五、流程：       (一)10 ： 20~11 ： 05 公開觀課。(106 班)       (二)11 ： 05~12 ： 00 集體議課。 六、報名方式：請於 5 月 16 日(一)16:00 前至「教師裡的春天─分組合作學習網站」報名 http://www.coop.ntue.edu.tw/open_class.php 。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣文學館 105 年 5 月 6 日文學展字第 1053000618 號函辦理。 二、旨揭展覽介紹臺灣兒童文學資深作家與其作品，將文學文本轉化為展場互動設施，提供 0 至 18 歲的幼兒及青少年認識文學的媒介。展場備有各學齡的學習單可供使用，亦建置手機導覽提供多元參觀管道及集章活動。 三、展覽相關資訊： (一)展名：純真童心--兒童文學資深作家與作品展 (二)展期： 2016.4.22~2017.2.5 。 (三)地點：國立臺灣文學館‧1F 展覽室 C (四)簡介： 1945 年終戰之後，有一群兒童文學先行者，默默為兒童寫作，深耕兒文教育，他們出生在 1910-30 年代，個個生命經驗豐富。無論世... 觀看完整文章

說明： 一、本競賽係由教育部及經濟部共同指導，本館與教育部能源科技人才培育計畫辦公室共同主辦，以「節水」及「節電」等「生活節能」為主題，邀請全國國中學生組隊參加，希望發揮團隊想像力提出具體的創意設計作品，在生活中確實展開珍惜能源、愛護環境的行動。 二、本年度競賽分為「節水組」及「節電組」，由參賽團隊擇一主題提出創意設計，優勝者將獲頒教育部獎狀及獎盃，競賽總獎金超過 33 萬元。 三、本競賽限網路報名，報名時間即日起至 105 年 6 月 17 日（週五）下午 5 時止，詳細競賽資訊請見網頁 http://energy.nstm. gov.tw 。 四、隨函檢附競賽辦法及競賽海報，如有疑義請洽專線； 07-380... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國民及學前教育署 105 年 5 月 11 日臺教國署國字第 1050051017 號函辦理。 二、為鼓勵更多學校投入本方案，國教署委請國立臺北教育大學辦理旨揭分區說明會，說明學校本位英語教學創新方案之目的、推動策略及計畫辦理方式，並邀請 104 學年度辦理良好之學校進行分享。 三、南區辦理時間、地點如下： (一)辦理時間： 105 年 6 月 3 日(五)。 (二)辦理地點：高雄市獅甲國小 3 樓視聽教室(高雄市前鎮區中山三路 45 號)。 (三)請於全國教師在職進修資訊網報名，相關報名資訊及南區負責人連絡方式詳如案附實施計畫。 四、鼓勵貴校派員參與，並惠予與會人員公(差)假出席。  

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 30 日臺教師（三）字第 1040109197M 號函辦理。 二、辦理目的：為落實教師專業發展評鑑教學觀察活動，回應本市教師有效教學策略增能需求，活化本市教師專業發展知能，帶動教學專業之永續成長。 三、辦理日期與地點： 105 年 5 月 28 日（星期六）上午 8 時 30 分假樹谷文化園區音樂廳辦理（臺南市新市區中心路 8 號）。 四、參加對象 (一)本市中小學教師。 (二)本市校長及教師專業發展中心成員、教師專業發展評鑑輔導員、種子學校代表。 (三)本市國教輔導團輔導員。 (四)開放鄰近縣市中小學學校教師報名 五、報名與注意事項 (一)請本市中小學教師於 105 年 5... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 105 年度本土教育整體推動方案辦理。 二、為鼓勵學生多用母語，在師長的協助下，以多媒體拍攝工具，探索母語的豐富內涵，並達成多元學習，開發多元能力，以達適性揚才之目的，特辦理旨揭比賽。 三、本項比賽成績已列入本區免試入學超額比序多元學習表現競賽成績採計項目，請踴躍鼓勵學生組隊參賽。